Professor Wilson

sábado, 10 de dezembro de 2011

Modelo de plano de aula (publicado no Portal do Professor)

PLANO DE AULA

TEMA: MONTAR UMA CADEIA ALIMENTAR UTILIZANDO TECNOLOGIA DIGITAL
Autor Wilson Cesar da Silva
MONTE BELO - MG Secretaria Municipal de Educação de MONTE BELO
Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino

Componente Curricular

Tema

Ensino Fundamental Final

Ciências Naturais

Vida e ambiente

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Pesquisar com os alunos na Internet sobre o que é cadeia alimentar
Montar uma história em quadrinhos sobre cadeia alimentar
Montar uma pirâmide representando aspectos da cadeia alimentar
Integrar a tecnologia no currículo escolar
Desenvolver o hábito de pesquisa e criação de atividades
Incentivar o ato criativo
Duração das atividades
1 semana
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Os alunos para desenvolver esta aula deverão ter conhecimentos elementares de cadeia alimentar que já foi estudado em outros anos escolares e também deverão ter noção de informática para montar suas atividades com o conteúdo trabalhado, mas o professor poderá atuar como mediador colaborando com os alunos que necessitarem de ajuda.
Estratégias e recursos da aula
Primeiramente será feita uma sondagem dos conhecimentos prévios dos alunos sobre cadeia alimentar e sobre como utilizar as tecnologias digitais para desenvolver o conteúdo proposto, através de conversas dirigidas e diálogos com a turma. Em seguida será elaborado um roteiro de aprendizagem visando pesquisa na internet sobre o tema cadeia alimentar e em seguida distribuição de tarefas para a turma como:
* Montagem de uma história em quadrinhos sobre o tema utilizando recursos digitais como tabelas, imagens, legendas e outros que eles conheçam.
* Montagem de uma pirâmide representando a cadeia alimentar com as divisões da seguinte forma:

* Encontrar as imagens na Internet e inserir na pirâmide nos locais corretos.

Recursos Complementares
Para suporte na montagem das histórias em quadrinhos acessarem:
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/quadrinhos-a-turma-do-ze-neurim/
Programa Hagaquê para montagem das histórias em quadrinhos
Tutorial;
http://www.youtube.com/watch?v=oYJ4FV6sA80
Avaliação
Observar a realização das pesquisar e registrar nos portfólios dos alunos o desenvolvimento das atividades no decorrer das aulas, lembrando-se que o produto final deverá ser uma pirâmide montada no computador registrando imagens colocadas devidamente nos locais corretos de acordo com as nomenclaturas: produtores, consumidores primários, consumidores secundários, consumidores terciários, o que demonstrará se o conceito destes termos foram assimilados, bem como a história em quadrinhos que também servirá de subsídio para a avaliação dos conteúdos apreendidos e das habilidades desenvolvidas como competências em pesquisar, selecionar, copiar e colar as imagens bem como legendas, falas, balões e outros recursos, além da linguagem empregada na história que deverá ter início, meio e fim.

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

Curriculum Vitae

Wilson Cesar da Silva

Brasileiro, solteiro, 47 anos
Rua Antônio Ruela, número 351 B
Paranazinho – Monte Belo – MG
Telefone: (35) 3573-1572 / E-mail: wilsoncesar2009@uol.com.br

objetivo

Cargo de Tutor Presencial

FORMAÇÃO

· Pós graduado em Docência do Ensino Superior. Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM, conclusão em 2010.

· Pós graduado em Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. Faculdade de Educação São Luis, conclusão em 2009.

· Pós graduado em Educação Especial e Inclusiva. Faculdade de Educação São Luis, conclusão em 2008.

· Pós graduado em Psicopedagogia. Faculdade de Educação São Luis, conclusão em 2006.

· Graduado em Pedagogia. UNIFENAS, conclusão em 2003.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

· 1986-2011 – Prefeitura Municipal de Monte Belo
Cargo: Professor.
Principais atividades: Docente em escolas municipais de Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais e atua na Secretaria Municipal de Educação como Administrador de Cursos de Formação Continuada.

· 1991-2010 – Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
Cargo: Professor

Principais atividades: Docente de escolas estaduais de Ensino fundamental anos Iniciais, Finais e Ensino Médio e Escola de Educação Especial (APAE).

2008-2009 – Universidade Presidente Antônio Carlos - UNIPAC
Principais atividades: Professor Assistente de Cultura Religiosa, Filosofia da Educação e portadores de necessidades Educacionais Especiais.

· QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS

· Curso Complementar em Educação Inclusiva (2004).

· Curso Complementar em Tecnologias na Educação (2010).

INFORMAÇÕES ADICIONAIS

· Disponibilidade de horário nos períodos manhã e noite.